RIFAIHAMDA.COM – Setelah menelaah infografis mengenai Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional, temukan keterkaitan antara Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional dengan konsep pendidikan budi pekerti yang dikemukakan oleh Ki Hadjar Dewantara.
Berikut akan dibahas mengenai topik, setelah menelaah infografis mengenai Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional, temukan keterkaitan antara Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional dengan konsep pendidikan budi pekerti yang dikemukakan oleh Ki Hadjar Dewantara.
Pancasila bukan hanya dasar negara, tetapi juga menjadi landasan filosofi pendidikan nasional yang mengatur arah, tujuan, dan nilai-nilai yang harus diinternalisasi dalam sistem pendidikan di Indonesia.
Nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam lima sila, mulai dari Ketuhanan Yang Maha Esa hingga Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia, menjadi pedoman moral dan etika dalam proses pendidikan untuk membentuk peserta didik yang berkarakter dan bermartabat.
Konsep pendidikan budi pekerti yang dikemukakan oleh Ki Hadjar Dewantara sangat relevan dengan Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional.
Dewantara menekankan bahwa pendidikan harus memanusiakan manusia secara utuh, tidak hanya mengasah kecerdasan intelektual tetapi juga membentuk moral, sopan santun, tanggung jawab, dan rasa hormat kepada sesama.
Pendidikan menurutnya adalah proses pembentukan watak peserta didik yang harmonis antara cipta (akal), rasa (perasaan), dan karsa (kemauan).
Hubungan antara Pancasila dan pendidikan budi pekerti Ki Hadjar Dewantara terletak pada kesamaan nilai dasar yang menjadi tujuan pendidikan nasional.
Nilai-nilai Pancasila seperti kemanusiaan yang adil dan beradab selaras dengan prinsip budi pekerti yang menekankan sikap toleran, empati, dan solidaritas.
Begitu pula nilai persatuan Indonesia mendorong rasa cinta tanah air dan kebangsaan, yang juga menjadi bagian penting dalam pendidikan karakter menurut Dewantara.
Dengan demikian, setelah menelaah infografis mengenai Pancasila sebagai landasan filosofi pendidikan nasional, dapat disimpulkan bahwa Pancasila menyediakan fondasi nilai yang kemudian diterjemahkan dalam praktik pendidikan budi pekerti.
Pendidikan budi pekerti menjadi cara konkret untuk mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan peserta didik sehari-hari, sehingga mereka tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berakhlak mulia dan bertanggung jawab sebagai warga negara.***
Sumber Ilustrasi: id.wikipedia.org
